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10/19/2010 「改變觀點，你將改變自己的人生！」
《新激進分子》
改變觀點，你將改變自己的人生！
摘錄自：商智文化 電子報 ~ 新激進分子%26nbsp; 商智327 2010/10/19
親愛的讀者，您好：
一項了不起的運動正等著你加入，《新激進分子》作者茱莉亞‧莫頓丟出一個問題，給每一位她訪問過New Radical（新激進分子）：「你會給這位想要成為NR的人什麼建議呢？」
即便有各式各樣的想法和心情，他們全都異口同聲地套用耐吉（Nike）運動鞋舉世聞名的廣告詞：「去做就是了！」（Just do it!）他們衷心希望他們的故事可以打動各位，並激起大家內心的鬥志，在這個橫掃世界的偉大活動中就定位，在此列舉幾項成為NR的好理由：
1. 你將改變某個人的人生： 「當我告訴村裡的婦女我會在四月回來時，她們都很高興。我後來才聽說她們不相信我說的話，她們私下聊天時都說：『她為什麼要離開自己那個富有和美麗的國家，跑來這裡幫助我們這些陌生人？』當我真的回去時，他們都流下淚來。這也就是為什麼我在四月回到盧安達是如此的重要，因為她們知道四月的時候就會有好事降臨。」——妮可．佩古
2. 你可以改變自己的人生 「對於我有能力為世界貢獻這件事，為我的生命注入了活力和興奮。要放棄一切固然讓我害怕得不得了，但同時我又感到如釋重負，我已經好幾年沒這麼開心過了。」——瑪莉莎．黛達爾，點燈公司
3. 你的技能會被重用 「天底下沒有任何公益事業會說：『好啦，我們的工作完成了！』每個人都為了他們關心的事情不斷努力打拚，而且永遠都有空間容納更多的人手。」——蘇珊．賽格曼，蛻變電玩公司
4. 你會見識到冥冥中那份機緣巧合的力量 「我不懂宇宙是如何運作的，我也不是科學家，但我心裡很確定在工作中有很多的「共時性」原理（synchronicity，編注：由心理學家榮格提出的理論，兩種或以上的事件，表面上沒有連結，但實際上又有超然的關係，彼此之間具有意義上的巧合）。宇宙就等著你說：『我準備好啦！』當你在內心許下了這樣的承諾之後，整個宇宙（或管它是什麼的一股力量）會把它傳送給你。」——馬克．布萊恩，達特中心
5. 你看世界的觀點會改變 「看到這些大學生對孩子的人生真的帶來不凡的影響，這種感覺很有趣，但覺得這一切還不夠的想法也油然生起。一方面我看到目標達成的可能性；另一方面，要等到所有的老師都能成功影響他們教的孩子，接著帶動整個教育體制，我覺得這一段路還好長。不過我的心裡是有感動的，因為一個想法竟然就能改變世界，我體會到這不僅是我們該做的，也是我們真的做得到。」——溫蒂．柯普，教化美國。
商智文化 編輯部敬上
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10/19/2010 「改變觀點，你將改變自己的人生！」
《新激進分子》
改變觀點，你將改變自己的人生！
摘錄自：商智文化 電子報 ~ 新激進分子%26nbsp; 商智327 2010/10/19
親愛的讀者，您好：
一項了不起的運動正等著你加入，《新激進分子》作者茱莉亞‧莫頓丟出一個問題，給每一位她訪問過New Radical（新激進分子）：「你會給這位想要成為NR的人什麼建議呢？」
即便有各式各樣的想法和心情，他們全都異口同聲地套用耐吉（Nike）運動鞋舉世聞名的廣告詞：「去做就是了！」（Just do it!）他們衷心希望他們的故事可以打動各位，並激起大家內心的鬥志，在這個橫掃世界的偉大活動中就定位，在此列舉幾項成為NR的好理由：
1. 你將改變某個人的人生： 「當我告訴村裡的婦女我會在四月回來時，她們都很高興。我後來才聽說她們不相信我說的話，她們私下聊天時都說：『她為什麼要離開自己那個富有和美麗的國家，跑來這裡幫助我們這些陌生人？』當我真的回去時，他們都流下淚來。這也就是為什麼我在四月回到盧安達是如此的重要，因為她們知道四月的時候就會有好事降臨。」——妮可．佩古
2. 你可以改變自己的人生 「對於我有能力為世界貢獻這件事，為我的生命注入了活力和興奮。要放棄一切固然讓我害怕得不得了，但同時我又感到如釋重負，我已經好幾年沒這麼開心過了。」——瑪莉莎．黛達爾，點燈公司
3. 你的技能會被重用 「天底下沒有任何公益事業會說：『好啦，我們的工作完成了！』每個人都為了他們關心的事情不斷努力打拚，而且永遠都有空間容納更多的人手。」——蘇珊．賽格曼，蛻變電玩公司
4. 你會見識到冥冥中那份機緣巧合的力量 「我不懂宇宙是如何運作的，我也不是科學家，但我心裡很確定在工作中有很多的「共時性」原理（synchronicity，編注：由心理學家榮格提出的理論，兩種或以上的事件，表面上沒有連結，但實際上又有超然的關係，彼此之間具有意義上的巧合）。宇宙就等著你說：『我準備好啦！』當你在內心許下了這樣的承諾之後，整個宇宙（或管它是什麼的一股力量）會把它傳送給你。」——馬克．布萊恩，達特中心
5. 你看世界的觀點會改變 「看到這些大學生對孩子的人生真的帶來不凡的影響，這種感覺很有趣，但覺得這一切還不夠的想法也油然生起。一方面我看到目標達成的可能性；另一方面，要等到所有的老師都能成功影響他們教的孩子，接著帶動整個教育體制，我覺得這一段路還好長。不過我的心裡是有感動的，因為一個想法竟然就能改變世界，我體會到這不僅是我們該做的，也是我們真的做得到。」——溫蒂．柯普，教化美國。
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