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賴聲川的創意學
創意一直是台灣未來要走也該走的路,但什麼是創意?該如何培養創意?賴聲川老師在書中以自身的經歷深入淺出的告訴我們:其實「創意,從改變看法開始。」,就是這麼簡單。先找到自己,然後改變看法,創意就可以這麼「練」出來!許多人都曾在賴聲川老師的電影、電視和舞台劇作品中得到珍貴的禮物並深受感動,而賴聲川老師表示寫這本書所花的心力相當於導了四齣舞台劇。為什麼要讀這本書?為什麼想了解創意?在讀這本書的同時我們必須學著對自己誠實,不斷地詢問自己的動機。因為,不這麼做,你很難讀下去。不誠實面對自己,日子也很難過下去。創意在大部分人的認知裡總是蒙上了一層神祕的面紗,似乎都必須向外探求和追尋。但書中賴聲川以自己的經驗為本,所分享的創作歷程,都是來自於內而非外在的世界。即使有外在的刺激也是對我們內心的刺激。第一次讀到這時,我靜靜的檢視自己心裡一直存在卻被忽略的夢想和信念,然後我做出了一些改變和決定。創意,從改變看法開始。書中引述哲學家柏格森的話:「眼睛只能看到心願意理解的事。」我們每天面對世界,總是不自覺帶著情緒和偏見的,還沒真正認清事情以前就已經先貼上標籤。這個可怕的習性是心中安全感的來源,但這樣的安全感卻會讓我們一不小心就把自己關起來和外面的世界失去聯繫。為了讓讀者更了解創意,書中整理出的創意金字塔左右兩端分別是「生活」和「藝術」場域,分別進行兩種性質不同但功能相連的學習。在讀這本書之前,咪寶一直沒發現找創意之前要先找自己。也曾經陷入創意金字塔中右邊的迷思,不斷尋找技巧和方法,急著累積經驗,最後卻丟了自己讓自己在感官經驗中流浪。《賴聲川的創意學》沒有提供任何速成的方法直達創意,卻能讓讀者間接的了解創意同時進一步了解自己、誠實的面對自己。這本書是本人人都可以讀、人人都應該讀的必備好書。書裡沒有生硬的論述,而是充滿了人性的溫潤,揭示了創意的神秘面紗、讓讀者認識自身阻礙創意的經驗、習性和;「創作的難度在於,他的源頭是澎湃的熱情,但它的表現卻需要冷靜的執行」在每一章的最後拋出的問題,更像是進行一種了解自己的儀式;雖然有時候赤裸裸的檢視自己並不是一件那麼舒服的事情,但是在清理心中荒廢的角落時,很神奇地,心會變得平靜,好像能更沉穩的面對自己。誠如書中所說:「只有慢慢重新認識自己,才能走向創意之道。」找創意前,先找到自己。內容簡介李安:「賴聲川幫助我們一窺創意的奧秘!」 創意經濟時代來臨,創意成了個人與組織的核心競爭力。但創意可以「學」嗎?創意該如何「學」呢?有沒有一門學問可以讓人有系統、有步驟地學習創意? 創意大師賴聲川認為:「創意是可以『練』的!」他相信,創意固然神秘,卻是有法可學、可管理的。賴聲川累積多年創作經驗與創意教學心得,突破過去創作風格,提出個人第一本專業著作《賴聲川的創意學》。本書不漫談劇場藝術,而是透過系統化的架構,提出實用的「創意地圖」,期待為台灣讀者找到「學會」創意的道路。 《賴聲川的創意學》是國內第一本將創意規則化、步驟化的實用工具書,書中首度以地圖概念解釋創意成形脈絡的思考架構,是創意經濟時代之企業經理人、行銷廣告人必備的案頭書。這一次,我們談創意 「我曾經和大部分人一樣,認為創意是一件神祕、不可能『教』的事情。多年來,當我試圖傳授自己的創作心得時,我經常懷疑:『會』創作的學生是不是已經會了,不會的,怎麼教還是不會?這聽來令人洩氣,但仔細回想自己的道路,我覺得自己是從不會到會的,所以說,應該有方法教,只是還沒找到……」──賴聲川 這是個講求創意的年代。企業無法創新、個人缺乏有創意的頭腦,不論企業、個人生存都會愈來愈吃力。 很多人認為,只有天分很高的人,或者罕見地靈光乍現時,才會迸出創意。平凡如一般人,創意是可見而不可及的天賦,更別說源源不絕的創意。但是,創作連連、創新不斷的劇場大師賴聲川認為: 創意,其實可以「教」、可以「學」。 在本書中,賴聲川精煉二十多年不斷令世人驚奇的創作經驗,提供他的個人祕笈──「創意金字塔」,為讀者徹底剖析「創意源源不絕」的方法。 在創意金字塔中,賴聲川將培養創意的訓練分為「創意概念(內容)」的培養和「表現手法(形式)」的訓練。他細緻剖析我們應該如何將生活中的習性、經驗、動機,藉由重新學會「如何看」,來貫通內心的神祕泉源,轉變成創意三智慧,帶來取之不盡的創意。 透過他旅行、生活、禪修的體驗領悟、第一手經驗分析會炙人口的《如夢之夢》、《那一夜,我們說相聲》、《暗戀桃花源》等劇作創作過程,以及與金庸、候孝賢、傅聰等華人世界重量級創作大師交談互動的啟發,讀者將可以了解創意怎麼學、大師的創意從何來。作者簡介賴聲川 創意源源不絕的創作人。一九五四年生於美國華盛頓,美國加州柏克萊大學戲劇博士,現任國立台北藝術大學教授、美國史丹福大學客座教授及駐校藝術家、【表演工作坊】藝術總監。他二十九歲開始劇場創作,至今編導舞台劇二十七部(包括轟動亞洲的七小時史詩《如夢之夢》)、電影二部(包括享譽國際的《暗戀桃花源》)、電視影集三百集(包括家喻戶曉的《我們一家都是人》),另有劇場導演作品二十二部(包括莫札特歌劇三部)等。 更重要的是,他是市場的創造者。先後開創台灣舞台劇市場、劇場影音市場(從《那一夜,我們說相聲》開始)、即興時事電視市場(《我們一家都是人》)等。賴聲川被全球媒體譽為「亞洲劇場導演之翹楚」,曾兩度榮獲台灣「國家文藝獎」。
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賴聲川的創意學
創意一直是台灣未來要走也該走的路,但什麼是創意?該如何培養創意?賴聲川老師在書中以自身的經歷深入淺出的告訴我們:其實「創意,從改變看法開始。」,就是這麼簡單。先找到自己,然後改變看法,創意就可以這麼「練」出來!許多人都曾在賴聲川老師的電影、電視和舞台劇作品中得到珍貴的禮物並深受感動,而賴聲川老師表示寫這本書所花的心力相當於導了四齣舞台劇。為什麼要讀這本書?為什麼想了解創意?在讀這本書的同時我們必須學著對自己誠實,不斷地詢問自己的動機。因為,不這麼做,你很難讀下去。不誠實面對自己,日子也很難過下去。創意在大部分人的認知裡總是蒙上了一層神祕的面紗,似乎都必須向外探求和追尋。但書中賴聲川以自己的經驗為本,所分享的創作歷程,都是來自於內而非外在的世界。即使有外在的刺激也是對我們內心的刺激。第一次讀到這時,我靜靜的檢視自己心裡一直存在卻被忽略的夢想和信念,然後我做出了一些改變和決定。創意,從改變看法開始。書中引述哲學家柏格森的話:「眼睛只能看到心願意理解的事。」我們每天面對世界,總是不自覺帶著情緒和偏見的,還沒真正認清事情以前就已經先貼上標籤。這個可怕的習性是心中安全感的來源,但這樣的安全感卻會讓我們一不小心就把自己關起來和外面的世界失去聯繫。為了讓讀者更了解創意,書中整理出的創意金字塔左右兩端分別是「生活」和「藝術」場域,分別進行兩種性質不同但功能相連的學習。在讀這本書之前,咪寶一直沒發現找創意之前要先找自己。也曾經陷入創意金字塔中右邊的迷思,不斷尋找技巧和方法,急著累積經驗,最後卻丟了自己讓自己在感官經驗中流浪。《賴聲川的創意學》沒有提供任何速成的方法直達創意,卻能讓讀者間接的了解創意同時進一步了解自己、誠實的面對自己。這本書是本人人都可以讀、人人都應該讀的必備好書。書裡沒有生硬的論述,而是充滿了人性的溫潤,揭示了創意的神秘面紗、讓讀者認識自身阻礙創意的經驗、習性和;「創作的難度在於,他的源頭是澎湃的熱情,但它的表現卻需要冷靜的執行」在每一章的最後拋出的問題,更像是進行一種了解自己的儀式;雖然有時候赤裸裸的檢視自己並不是一件那麼舒服的事情,但是在清理心中荒廢的角落時,很神奇地,心會變得平靜,好像能更沉穩的面對自己。誠如書中所說:「只有慢慢重新認識自己,才能走向創意之道。」找創意前,先找到自己。內容簡介李安:「賴聲川幫助我們一窺創意的奧秘!」 創意經濟時代來臨,創意成了個人與組織的核心競爭力。但創意可以「學」嗎?創意該如何「學」呢?有沒有一門學問可以讓人有系統、有步驟地學習創意? 創意大師賴聲川認為:「創意是可以『練』的!」他相信,創意固然神秘,卻是有法可學、可管理的。賴聲川累積多年創作經驗與創意教學心得,突破過去創作風格,提出個人第一本專業著作《賴聲川的創意學》。本書不漫談劇場藝術,而是透過系統化的架構,提出實用的「創意地圖」,期待為台灣讀者找到「學會」創意的道路。 《賴聲川的創意學》是國內第一本將創意規則化、步驟化的實用工具書,書中首度以地圖概念解釋創意成形脈絡的思考架構,是創意經濟時代之企業經理人、行銷廣告人必備的案頭書。這一次,我們談創意 「我曾經和大部分人一樣,認為創意是一件神祕、不可能『教』的事情。多年來,當我試圖傳授自己的創作心得時,我經常懷疑:『會』創作的學生是不是已經會了,不會的,怎麼教還是不會?這聽來令人洩氣,但仔細回想自己的道路,我覺得自己是從不會到會的,所以說,應該有方法教,只是還沒找到……」──賴聲川 這是個講求創意的年代。企業無法創新、個人缺乏有創意的頭腦,不論企業、個人生存都會愈來愈吃力。 很多人認為,只有天分很高的人,或者罕見地靈光乍現時,才會迸出創意。平凡如一般人,創意是可見而不可及的天賦,更別說源源不絕的創意。但是,創作連連、創新不斷的劇場大師賴聲川認為: 創意,其實可以「教」、可以「學」。 在本書中,賴聲川精煉二十多年不斷令世人驚奇的創作經驗,提供他的個人祕笈──「創意金字塔」,為讀者徹底剖析「創意源源不絕」的方法。 在創意金字塔中,賴聲川將培養創意的訓練分為「創意概念(內容)」的培養和「表現手法(形式)」的訓練。他細緻剖析我們應該如何將生活中的習性、經驗、動機,藉由重新學會「如何看」,來貫通內心的神祕泉源,轉變成創意三智慧,帶來取之不盡的創意。 透過他旅行、生活、禪修的體驗領悟、第一手經驗分析會炙人口的《如夢之夢》、《那一夜,我們說相聲》、《暗戀桃花源》等劇作創作過程,以及與金庸、候孝賢、傅聰等華人世界重量級創作大師交談互動的啟發,讀者將可以了解創意怎麼學、大師的創意從何來。作者簡介賴聲川 創意源源不絕的創作人。一九五四年生於美國華盛頓,美國加州柏克萊大學戲劇博士,現任國立台北藝術大學教授、美國史丹福大學客座教授及駐校藝術家、【表演工作坊】藝術總監。他二十九歲開始劇場創作,至今編導舞台劇二十七部(包括轟動亞洲的七小時史詩《如夢之夢》)、電影二部(包括享譽國際的《暗戀桃花源》)、電視影集三百集(包括家喻戶曉的《我們一家都是人》),另有劇場導演作品二十二部(包括莫札特歌劇三部)等。 更重要的是,他是市場的創造者。先後開創台灣舞台劇市場、劇場影音市場(從《那一夜,我們說相聲》開始)、即興時事電視市場(《我們一家都是人》)等。賴聲川被全球媒體譽為「亞洲劇場導演之翹楚」,曾兩度榮獲台灣「國家文藝獎」。
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