開花-神性的微笑
作 者：王靜蓉出版社：春天
最近好友介紹這本書給我,另微笑我...內心有著深深的感觸,
給一起在心智努力成長的布落格朋友
神秘，只給予準備好接受的人，準備好將自己倒空的人；
懷疑、傷痛、抗爭、欲求、衝突都是打開神秘的障礙，
人格面的圍牆會擋住接收本體的光。
我們的本體是鑽石，至尊至貴的鑽石，
可惜，我們並不知道自己擁有它，盡向外尋求認同、填補、滿足；我們忘記家就在體內，盡向外尋找安頓與依靠。
是的，生命是容器，且是神的容器，這正是靈氣師父的品質。
最好的，只給予願意接受好的人。
開花吧，綻放生命本體的光芒，
這只是生命的開始，開始發光，
無懼地生活，縱浪大化 腳臭終結者，不喜亦不懼，大化即道，
命運的軌跡，生命的課題，此生此世的，完成。
%26lt;%26lt;作者序文%26gt;%26gt;
想要得到，沒有得到就會失落。傻傻地，小女孩，小男孩啊，雖然長大，內在小孩依然無助，無助地期望，期望愛與，失望想抓住這個、那個、呵呵呵，唉呀呀，卻忘了那件，你帶到地球的大行李，你帶足了一切配備，你已具足所有豐富，無需向外求索，無需焦慮煩憂，只要你記起，努力努力記起來 再努力一點，記起自己的開花在生命本體的綻放中，聽見天堂歌吟看到奇蹟看見所愛的人在你內所想擁有的已在你內你自由自在流動，向生命學習你還不會的請活得像：道一樣像綻放的花與枯萎的葉像旺盛的野草與輕撫的微風進入自然的本質在綠意裡脈動詠舞 襪子，歡唱，旋轉喝進神秘那個不可說的 寧 靜二零零六年初始某個週日晚間，我完成年度大課——靈氣師父第一級，八位靈氣師父誕生了。當日，領大家進入神秘的河流中，在寧靜與狂喜中打開神性的大門，我成為神的容器接引神聖的能量，讓大家嚐飲神秘的汁液，品嚐無時間性的狂喜。神秘，只給予準備好接受的人，準備好將自己倒空的人；懷疑、傷痛、抗爭、欲求、衝突都是打開神秘的障礙，人格面的圍牆會擋住接收本體的光。我們的本體是鑽石，至尊至貴的鑽石，可惜，我們並不知道自己擁有它，盡向外尋求認同、填補、滿足；我們忘記家就在體內，盡向外尋找安頓與依靠。記起本體的路漫漫遙遙，越早開始越好，一旦上路了就會繼續進行下去。八位準靈氣師父的朝?中暑t者，四位來自南部，帶著南部人的天真、信任、明確，高度積極的內在探索熱情，四位來自北部，有台北人的冷靜、直覺、明白，內蘊的渴望含藏於身，一直是不露痕跡地……以及兩位已完成靈氣師父的助理，我的寶貝天使，就這樣在歡笑聲中，我們打開神秘本體的大門。我不能不用「神秘」兩字來指稱本體，因本體變化太多太豐富，又太不能捉摸，無影無形無相，存在於我們身內，人偏往外苦尋，尋尋覓覓求之不得，又不知回到當下即是天堂；本體即空性，讓人碰觸不得，遂向外幻化，無數的幻相劇碼供你展開學習，生命因而豐富多樣。八位學習者都獨特，兩日的工作坊提供了生命的交流激發，以碰觸「師父」這個主題，我在講義中寫著：「師父，被忘記的名字，請忘記他以 極暖衣便你活出它。忘記，是道的真相。記得是有限的，就像知道是不知道一樣。超脫這些侷限，謙卑地、平凡地、臨在地生活記起來，你是風、是雲、是花、是流水是萬有意識沒有界限的意識不認同身份的意識體放棄追求特殊性，特殊使你孤立築牆請敞開來敞開來再敞開來成為神的容器！」是的，生命是容器，且是神的容器，這正是靈氣師父的品質。最好的，只給予願意接受好的人。人們常不知自己要什麼，只知道自己不要什麼，就是那傻傻的小女孩和小男孩，把力氣用在期望上，重覆經驗期望與失落，在現象裡流轉，啊，時光匆匆流逝！開花吧，綻放生命本體的光芒這只是生命的開始開始發光無懼地生活縱浪大化，不喜亦不懼大化即道，命運的軌跡，生命的課題此生此世的完成
腳臭怎麼辦 >
作 者：王靜蓉出版社：春天
最近好友介紹這本書給我,另微笑我...內心有著深深的感觸,
給一起在心智努力成長的布落格朋友
神秘，只給予準備好接受的人，準備好將自己倒空的人；
懷疑、傷痛、抗爭、欲求、衝突都是打開神秘的障礙，
人格面的圍牆會擋住接收本體的光。
我們的本體是鑽石，至尊至貴的鑽石，
可惜，我們並不知道自己擁有它，盡向外尋求認同、填補、滿足；我們忘記家就在體內，盡向外尋找安頓與依靠。
是的，生命是容器，且是神的容器，這正是靈氣師父的品質。
最好的，只給予願意接受好的人。
開花吧，綻放生命本體的光芒，
這只是生命的開始，開始發光，
無懼地生活，縱浪大化 腳臭終結者，不喜亦不懼，大化即道，
命運的軌跡，生命的課題，此生此世的，完成。
%26lt;%26lt;作者序文%26gt;%26gt;
想要得到，沒有得到就會失落。傻傻地，小女孩，小男孩啊，雖然長大，內在小孩依然無助，無助地期望，期望愛與，失望想抓住這個、那個、呵呵呵，唉呀呀，卻忘了那件，你帶到地球的大行李，你帶足了一切配備，你已具足所有豐富，無需向外求索，無需焦慮煩憂，只要你記起，努力努力記起來 再努力一點，記起自己的開花在生命本體的綻放中，聽見天堂歌吟看到奇蹟看見所愛的人在你內所想擁有的已在你內你自由自在流動，向生命學習你還不會的請活得像：道一樣像綻放的花與枯萎的葉像旺盛的野草與輕撫的微風進入自然的本質在綠意裡脈動詠舞 襪子，歡唱，旋轉喝進神秘那個不可說的 寧 靜二零零六年初始某個週日晚間，我完成年度大課——靈氣師父第一級，八位靈氣師父誕生了。當日，領大家進入神秘的河流中，在寧靜與狂喜中打開神性的大門，我成為神的容器接引神聖的能量，讓大家嚐飲神秘的汁液，品嚐無時間性的狂喜。神秘，只給予準備好接受的人，準備好將自己倒空的人；懷疑、傷痛、抗爭、欲求、衝突都是打開神秘的障礙，人格面的圍牆會擋住接收本體的光。我們的本體是鑽石，至尊至貴的鑽石，可惜，我們並不知道自己擁有它，盡向外尋求認同、填補、滿足；我們忘記家就在體內，盡向外尋找安頓與依靠。記起本體的路漫漫遙遙，越早開始越好，一旦上路了就會繼續進行下去。八位準靈氣師父的朝?中暑t者，四位來自南部，帶著南部人的天真、信任、明確，高度積極的內在探索熱情，四位來自北部，有台北人的冷靜、直覺、明白，內蘊的渴望含藏於身，一直是不露痕跡地……以及兩位已完成靈氣師父的助理，我的寶貝天使，就這樣在歡笑聲中，我們打開神秘本體的大門。我不能不用「神秘」兩字來指稱本體，因本體變化太多太豐富，又太不能捉摸，無影無形無相，存在於我們身內，人偏往外苦尋，尋尋覓覓求之不得，又不知回到當下即是天堂；本體即空性，讓人碰觸不得，遂向外幻化，無數的幻相劇碼供你展開學習，生命因而豐富多樣。八位學習者都獨特，兩日的工作坊提供了生命的交流激發，以碰觸「師父」這個主題，我在講義中寫著：「師父，被忘記的名字，請忘記他以 極暖衣便你活出它。忘記，是道的真相。記得是有限的，就像知道是不知道一樣。超脫這些侷限，謙卑地、平凡地、臨在地生活記起來，你是風、是雲、是花、是流水是萬有意識沒有界限的意識不認同身份的意識體放棄追求特殊性，特殊使你孤立築牆請敞開來敞開來再敞開來成為神的容器！」是的，生命是容器，且是神的容器，這正是靈氣師父的品質。最好的，只給予願意接受好的人。人們常不知自己要什麼，只知道自己不要什麼，就是那傻傻的小女孩和小男孩，把力氣用在期望上，重覆經驗期望與失落，在現象裡流轉，啊，時光匆匆流逝！開花吧，綻放生命本體的光芒這只是生命的開始開始發光無懼地生活縱浪大化，不喜亦不懼大化即道，命運的軌跡，生命的課題此生此世的完成
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