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F老師 ( 2)
F老師 ( 2)
那封給F老師ㄉ信
除了將真實姓名改用英文代號
其實字字不漏是讓ST帶去給F老師ㄉ內容
當ST一連多次 愁眉深鎖述說: [ 我考零鴨蛋 F老師生氣我]
SK說: [ 喔 ! 考零分阿]
ST 還認真ㄉ糾正姐姐 : [ 不是考零分 ! 是考零鴨蛋拉 ]
( 看來 ST 分不清楚 零分和零鴨蛋ㄉ意義有何差別
所以他堅持 老師不是生氣他考零分是生氣他考零鴨蛋 )
ST 又每隔三分鐘焦慮ㄉ跑去尿尿 一連十多次停不下來
照鏡子翻領子十多次 一再跟我說他不會翻領子
褲子穿上後 來回要對齊幾十次 原地在那拉著褲子ㄉ鬆緊帶
讓我和SK都忍不住要對他哄叫起來
語言一再焦慮ㄉ重複 (一不如意 就說要把自己關起來)
行為退縮 ( 感覺上 他又病重些了 )
我知道 這一切ㄉ原因
是ST啟動自己ㄉ防衛機轉
試圖抵抗他無力承受ㄉ壓力
我知道 難過 心痛 抱怨 解決不了問題
深呼吸冷靜下來思考 於是我寫下給F老師ㄉ信
?分泌物有異味銋磥ㄦQ貼上來 我不願意網友格友為我擔心難過
又因一時情緒ㄅ 轉念一想 就 分享分享 紓解一下心情阿
打從知道ST三年級ㄉ班導師 在校是嚴厲恐怖出名ㄉF 老師
我內心ㄉ無名壓力 就開始逼我 必須禱告 仰望神恩憐憫眷顧
恰巧F老師產假 開學前兩個月 是深負愛心熱忱ㄉ代課P老師
ST 換班 換教師 換同學 卻似乎還很快樂ㄉ上學
ST很高興 P 老師說他畫ㄉ圖很棒
每天早上 我看著他和SK甜美ㄉ笑容 跟我揮手 走進校園
我還一度有種失落感 迷失自己ㄉ生活方向
算算超過十年了 努力當一個好媽媽
孩子長大後 我卻找不到我自己
自己心情在起起落落之間擺盪
ST ㄉ情形越來越嚴重
還好有部落格幫我轉移注意力
( 不然 我想 我會瘋掉ㄉ )
信收到後ㄉF老師 在連絡簿上說: [ 我瞭解了! 你希望ST在學校學到什麼呢? ]
我在連絡簿上回答:
[ 這個問題很難回答 我知道ST 有驚人ㄉ潛力及自學能力
但是必須他自己自願
月經來我只能希望他不害怕上學
和周遭ㄉ人事物和諧相處
不作太過干擾老師和別人ㄉ行為
給他支持ㄉ環境 他ㄉ自學能力 超過我所能期待ㄉ ]
F老師回覆: [ 謝謝您 ]
我鬆了一口氣
知道ST 仍是很幸運ㄉ
我再度加強和ST說他愛聽ㄉ多拉A夢漫畫故事
借語言ㄉ引導雕朔
期待ST將記憶中ㄉ語言 內化安撫他自己ㄉ內心焦慮
ST 讓我學會以更冷靜感恩ㄉ態度
面對擺在眼前待克服ㄉ困境
ST越 焦慮 我必須越 平靜
才能不干擾他
我讀這 [ F老師你好] 文後四十封網友深情ㄉ關懷與回應
彷彿如天來恩典 真情真義ㄉ精神支持 鼓勵分享
不知道除了 [感激不盡] 還能說什麼?
讓我以這篇 [ F老師 (2) ] 分享心情
當作我對你們愛我ㄉ回報
在人生ㄉ過程之中
我們都有自己ㄉ桎梏待自己去面對去解脫
感謝所有ㄉ挫折
讓我學會包容不完美ㄉ美麗人生
因為 有你有我 共度網視
枉事就在夢裏足堪慰藉
繼續詩寫第二集
私密處保養