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980306上帝情結?
980306上帝情結?
小恩，是個怪女孩。
第一次小美是這麼描述她的：說不上來，就是長得好奇怪，問的問題好奇怪，走路有點內八好像搖搖晃晃的感覺，臉特別小，戴牙套，很希望到資源班上課，在班上人緣不好，沒有朋友....未入班前，她就常到辦公室找小美；說她表達和理解能力不好，應對時卻又有適齡的社會化。見到我的第一個問題是：老師，妳是一個好人嗎？我回答：妳得要花時間自己觀察。
一個學期下來，小恩已能適應資源班的學習，一些壞習慣都改得差不多，但人緣一直稱不上好。她的器質是不討喜的，渴望朋友，卻沒有朋友。據色彩學說，生物都有光，小狗的光是黃色的，讓人不自覺地想親近和寵愛；而嬰孩的光是黃色或粉紅色的，召喚大人們保護和疼惜，在生物學上極具生存的優勢。雖然我沒有Vicky Wall奶奶靈視生物光體的能力，我猜想，小恩身上的光是不討喜的顏色，灰灰暗暗的靈魂。
從她願意收斂脾氣，聽從指導；從她害怕被剝奪來上課的時數，以及刻意的表現和討好；從她裝傻裝笨配合他人的需要，想加入團體；從她總是第一時間到教室上課；從她上課時若有所思；從她被質問時，眼神的失焦和茫然....小恩，小恩，確實吸引我的注意。
庸庸，染色體病變，包法洛氏症候群，學習遲緩，專注力差，從小被過度保護，任性，魏氏只有70幾。家長和班導的認知差異很大....連資料夾都不會裝。
最近閱讀9號瓶：水晶洞/心內之心。我們對人事物的認知和反應，是長期制約累積的結果，可以用水晶洞的結晶作比喻。小恩的習慣性說謊，庸庸的習慣性放棄，我自己的習慣性冷漠和失望....究竟是怎麼開始的？凡事總有個第一次。而我們又是如何經歷一次又一次地挫敗，說服自己妥協成為今天的樣子。
看到孩子們因為調適能力不足，發展出來的生存模式，看到他們的混濁的光，忍不住又想做些什麼。就是給機會吧....製造成功的經驗，給機會讓他們體驗不同的反應和結果，在我的能力範圍內，給孩子們犯錯和學習的空間。對他們而言，成功比一般人需要更多的指導和練習。突然想起人家說，醫生是一群有上帝情結(God complex)的人；特教老師，好像也是耶....我們，都想在人的生命動工。
980306上帝情結?
980306上帝情結?
小恩，是個怪女孩。
第一次小美是這麼描述她的：說不上來，就是長得好奇怪，問的問題好奇怪，走路有點內八好像搖搖晃晃的感覺，臉特別小，戴牙套，很希望到資源班上課，在班上人緣不好，沒有朋友....未入班前，她就常到辦公室找小美；說她表達和理解能力不好，應對時卻又有適齡的社會化。見到我的第一個問題是：老師，妳是一個好人嗎？我回答：妳得要花時間自己觀察。
一個學期下來，小恩已能適應資源班的學習，一些壞習慣都改得差不多，但人緣一直稱不上好。她的器質是不討喜的，渴望朋友，卻沒有朋友。據色彩學說，生物都有光，小狗的光是黃色的，讓人不自覺地想親近和寵愛；而嬰孩的光是黃色或粉紅色的，召喚大人們保護和疼惜，在生物學上極具生存的優勢。雖然我沒有Vicky Wall奶奶靈視生物光體的能力，我猜想，小恩身上的光是不討喜的顏色，灰灰暗暗的靈魂。
從她願意收斂脾氣，聽從指導；從她害怕被剝奪來上課的時數，以及刻意的表現和討好；從她裝傻裝笨配合他人的需要，想加入團體；從她總是第一時間到教室上課；從她上課時若有所思；從她被質問時，眼神的失焦和茫然....小恩，小恩，確實吸引我的注意。
庸庸，染色體病變，包法洛氏症候群，學習遲緩，專注力差，從小被過度保護，任性，魏氏只有70幾。家長和班導的認知差異很大....連資料夾都不會裝。
最近閱讀9號瓶：水晶洞/心內之心。我們對人事物的認知和反應，是長期制約累積的結果，可以用水晶洞的結晶作比喻。小恩的習慣性說謊，庸庸的習慣性放棄，我自己的習慣性冷漠和失望....究竟是怎麼開始的？凡事總有個第一次。而我們又是如何經歷一次又一次地挫敗，說服自己妥協成為今天的樣子。
看到孩子們因為調適能力不足，發展出來的生存模式，看到他們的混濁的光，忍不住又想做些什麼。就是給機會吧....製造成功的經驗，給機會讓他們體驗不同的反應和結果，在我的能力範圍內，給孩子們犯錯和學習的空間。對他們而言，成功比一般人需要更多的指導和練習。突然想起人家說，醫生是一群有上帝情結(God complex)的人；特教老師，好像也是耶....我們，都想在人的生命動工。
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