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還在讀三年級的妹妹是個左撇子，一天老師回家前 出了題作文題目，作為同學的家庭功課， 急急忙忙的抄下題目就收拾書包回家了。 回家後打開連絡簿，才看到作文題是 媽媽的毛， 這下可難倒這個三年級的 ，小女生了， 妹妹絞盡腦汁 想了半天，才寫了兩行： 『媽媽的毛，最長的是頭髮，最短的是睫毛』， 就怎麼也寫不下去了，於是跑去問媽媽。 媽媽一看到題目是寫關於她的毛著實嚇了一跳， 於是媽媽打電話去和老師理論，問老師怎麼出這種題目。 媽媽：『老?，v啊，你有沒有搞錯，孩子還這麼小， 怎麼能出這種題目呢？』 老師：『這作文題目有什麼問題嗎？ 我覺得小孩子越早寫這種題目越好。』 ﹝老師覺得這樣可以讓小朋友早一點知道感恩。﹞ 媽媽：『有沒有搞錯啊？這老師是怎麼當的？』 老師心想，是不是媽?，ㄕn意思在小孩面前自己誇讚自己， 才不好意思寫？ 於是說：『要是真的不會寫，也可以問問爸 爸啊，參考一下他的意見。』 這時媽媽真的氣瘋了，生氣的罵： 『我說老師啊！你再怎麼樣也不能出媽媽的毛這種題目嘛！』 老師嚇了一跳：我出的題目是
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還在讀三年級的妹妹是個左撇子，一天老師回家前 出了題作文題目，作為同學的家庭功課， 急急忙忙的抄下題目就收拾書包回家了。 回家後打開連絡簿，才看到作文題是 媽媽的毛， 這下可難倒這個三年級的 ，小女生了， 妹妹絞盡腦汁 想了半天，才寫了兩行： 『媽媽的毛，最長的是頭髮，最短的是睫毛』， 就怎麼也寫不下去了，於是跑去問媽媽。 媽媽一看到題目是寫關於她的毛著實嚇了一跳， 於是媽媽打電話去和老師理論，問老師怎麼出這種題目。 媽媽：『老?，v啊，你有沒有搞錯，孩子還這麼小， 怎麼能出這種題目呢？』 老師：『這作文題目有什麼問題嗎？ 我覺得小孩子越早寫這種題目越好。』 ﹝老師覺得這樣可以讓小朋友早一點知道感恩。﹞ 媽媽：『有沒有搞錯啊？這老師是怎麼當的？』 老師心想，是不是媽?，ㄕn意思在小孩面前自己誇讚自己， 才不好意思寫？ 於是說：『要是真的不會寫，也可以問問爸 爸啊，參考一下他的意見。』 這時媽媽真的氣瘋了，生氣的罵： 『我說老師啊！你再怎麼樣也不能出媽媽的毛這種題目嘛！』 老師嚇了一跳：我出的題目是
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