好些了……
2007年11月21日 今天心情好些了！漸漸地我也習慣我們彼此的相處模式－－回到比原點更原點；不說話也不理睬、不認識和閃躲；這樣也好！他自由了；我自由了！他不再受傷了；我不用再背著那令我心碎的原因了。趴趴，愛一個人，我夠偉大對不對？我已經為曾經的愛付出了，也守護了！夠了對不對？^^…
其實我不知道《我不配》這首歌，那是今天上國文課，老師發講義下來，要我們判斷歌詞的句型－－敘事句、表態句、有無句，或判斷句。 一開始我先寫上名字，沒有細察歌詞……不過寫完名字我呆住了 uniqlo……副歌的最後一段……呵呵……不正是嗎？怎麼會有這麼巧的事呢……？是故意要讓我更痛嗎？還是想重新劃傷昨天才好一些的傷痕？
老師放歌，要我們去體會它的意境（有兩首－－我不配、幸福氧氣），很有感覺呢……第一首歌讓我很有感覺……可以感動到……掉下淚。 無所謂……就讓這樣的默契下去吧！【上天為我關了一扇窗，卻為我開了好多好多扇窗】
「放羊的小孩」，他就是一個例子。這兩天他陪我很開心；逗我也讓我笑了！誰會料到以前我們是不相干也不會說話的兩個人呢？即使認識彼此的『容貌』，卻 發熱衣賣2萬件也不知道彼此的名字；這不就是上天為我開的另一扇窗嗎？ 今天聯課很開心！我們一群人在玩紅綠燈，重溫國小的舊夢，好棒的感覺！雖然好冷～！我們倒玩得很High！^ˇ^ 原本我和趴趴、泥鰍、包子、阿臻是先四個人手拉手，一同邁向明天～！（沒有啦！是一起跑操場）結果大家的速率都不一樣，阿臻跌倒了，我們也連著摔倒；相視而笑！ 後來我們就找一塊地方－－熱鬧的操場中的一塊寧靜無人的地方，開始玩原住民舞蹈；超爆笑的！後來是轉圈圈～！阿趴還被甩出去哩！！！＠ˇ＠ 然後是老鷹抓小雞，我是母雞、曉菁是 發熱衣賣2萬件老鷹，結果她一直逼進我，我就踩到阿趴，連著全部跌倒！有夠好笑的～！ 最後才是玩紅綠燈！！紅綠燈也很好笑！阿臻很倒楣，幾乎都是她當鬼～！哈哈！！開心！：） 聯課完我還有很多事要處理，就到處跑～！結果要回教室，上樓梯時，碰到放羊的小孩，他裝娘樣跟我說掰掰（他不上輔導課的），整個心情就又亮起來了！黃偉誌也裝娘樣跟我說掰掰，有夠白ｘ～！（他本來就很白爛）整個超爆笑的！ 今天的我，恢復自我了！未來的不久（也許２天），我應該可以走出來。^^ 我愛你們！幸虧我最傷心的時候有你們在。
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2007年11月21日 今天心情好些了！漸漸地我也習慣我們彼此的相處模式－－回到比原點更原點；不說話也不理睬、不認識和閃躲；這樣也好！他自由了；我自由了！他不再受傷了；我不用再背著那令我心碎的原因了。趴趴，愛一個人，我夠偉大對不對？我已經為曾經的愛付出了，也守護了！夠了對不對？^^…
其實我不知道《我不配》這首歌，那是今天上國文課，老師發講義下來，要我們判斷歌詞的句型－－敘事句、表態句、有無句，或判斷句。 一開始我先寫上名字，沒有細察歌詞……不過寫完名字我呆住了 uniqlo……副歌的最後一段……呵呵……不正是嗎？怎麼會有這麼巧的事呢……？是故意要讓我更痛嗎？還是想重新劃傷昨天才好一些的傷痕？
老師放歌，要我們去體會它的意境（有兩首－－我不配、幸福氧氣），很有感覺呢……第一首歌讓我很有感覺……可以感動到……掉下淚。 無所謂……就讓這樣的默契下去吧！【上天為我關了一扇窗，卻為我開了好多好多扇窗】
「放羊的小孩」，他就是一個例子。這兩天他陪我很開心；逗我也讓我笑了！誰會料到以前我們是不相干也不會說話的兩個人呢？即使認識彼此的『容貌』，卻 發熱衣賣2萬件也不知道彼此的名字；這不就是上天為我開的另一扇窗嗎？ 今天聯課很開心！我們一群人在玩紅綠燈，重溫國小的舊夢，好棒的感覺！雖然好冷～！我們倒玩得很High！^ˇ^ 原本我和趴趴、泥鰍、包子、阿臻是先四個人手拉手，一同邁向明天～！（沒有啦！是一起跑操場）結果大家的速率都不一樣，阿臻跌倒了，我們也連著摔倒；相視而笑！ 後來我們就找一塊地方－－熱鬧的操場中的一塊寧靜無人的地方，開始玩原住民舞蹈；超爆笑的！後來是轉圈圈～！阿趴還被甩出去哩！！！＠ˇ＠ 然後是老鷹抓小雞，我是母雞、曉菁是 發熱衣賣2萬件老鷹，結果她一直逼進我，我就踩到阿趴，連著全部跌倒！有夠好笑的～！ 最後才是玩紅綠燈！！紅綠燈也很好笑！阿臻很倒楣，幾乎都是她當鬼～！哈哈！！開心！：） 聯課完我還有很多事要處理，就到處跑～！結果要回教室，上樓梯時，碰到放羊的小孩，他裝娘樣跟我說掰掰（他不上輔導課的），整個心情就又亮起來了！黃偉誌也裝娘樣跟我說掰掰，有夠白ｘ～！（他本來就很白爛）整個超爆笑的！ 今天的我，恢復自我了！未來的不久（也許２天），我應該可以走出來。^^ 我愛你們！幸虧我最傷心的時候有你們在。
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